Proiecte

Perspectives on the Future of Higher Education

Rethinking higher education in an ever-changing environment, confronted by globalization and technology challenges

Globalization and technological progress have transformed the world in all areas of human activity, including education. Although, it is certain that higher education will change in the near future, there is no clear or unanimously accepted vision.

The article provides analysis and perspectives on the historical evolution and features of universities, best practices in tackling challenges related to globalization and technological progress. Moreover, it offers an insight into the arguments that fundament the need to rethink the way we perceive higher education, its mission and goals, as well as draft strategies aimed at ensuring the capacities of universities to be competitive in the ever-changing educational environment.

Article can be found on SpringerLink:

1 comentariu la „Perspectives on the Future of Higher Education

  1. Universitățiile trebuie conectate la licee, colegii și școli profesionale. Conexiunea mai aprofundată dintre învățământul superior – general și profesional tehnic trebuie să se integreze în mediul socio-economic, să se implice în educație împreună cu aplicarea noilor idei prin cercetare. În concluzie, Universitățiile trebuie să elaboreze proiecte, programe, teme de cercetare pentru cercetare la elevi și studenți, iar rezultatele cercetărilor să fie publicate și aplicate spre motivarea și interesarea viitorilor ”savanți”.

    Apreciază

Lasă un răspuns

Completează mai jos detaliile tale sau dă clic pe un icon pentru a te autentifica:

Logo WordPress.com

Comentezi folosind contul tău WordPress.com. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Google

Comentezi folosind contul tău Google. Dezautentificare /  Schimbă )

Poză Twitter

Comentezi folosind contul tău Twitter. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Facebook

Comentezi folosind contul tău Facebook. Dezautentificare /  Schimbă )

Conectare la %s

%d blogeri au apreciat: